Mardi 7 avril
Bonjour à tous,
Nous nous retrouvons pour ce deuxième jour ensemble... avant les vacances en fin de semaine!
Courage, vous allez bientôt pouvoir faire une petite pause bien méritée!
Allez, on garde encore le rythme! 
- Voilà le programme de ce mardi:
CM1: clique sur le lien
Télécharger « CM1_ Planning de travail du 7 avril.pdf »
CM2: clique sur le lien
Télécharger « CM2_planning de travail du 7 avril.pdf »
Et voici les corrigés
CM1: clique sur le lien
Télécharger « CM1_corrigé des exercices du 7 avril.pdf »
CM2: clique sur le lien
Télécharger « CM2_corrigé des exercices du 7 avril.pdf »
- Concours dessin
C'est le dessin n°16 qui a eu le plus de voix! Bravo! Je l'ai envoyé au jury.
D'autres dessins suivaient de près. Je vous félicite pour ces beaux dessins et
MERCI pour votre participation!
- Et un nouveau défi pour ce mardi !
Je te propose d’écrire un tautogramme ! Mais qu’est-ce que c’est ?
C’est une phrase ou un texte dont tous les mots commencent par la même lettre. (Attention, la phrase doit avoir du sens !).
J’ai choisis la lettre C, comme mon prénom et en plus, il est d'actualité! 
Regarde mon exemple :
Charlène, confinée, cherche comment contourner ce contagieux coronavirus !
Si tu as des difficultés pour l'écrire, tu peux aussi ajouter des petits mots (des déterminants, des prépositions par exemple) pour que ta phrase soit compréhensible. Regarde l'exemple suivant:
Tiens-toi toujours tranquille à table sur ton tabouret !
A toi de jouer maintenant ! 
Choisis une lettre et écris un tautogramme ! Entraîne-toi et écris-moi ta plus belle phrase en commentaire.
(Ceux qui ont envoyé leur tautogramme par mail, vous pouvez les poster sur le blog en commentaire! Merci !)
Bon courage et bonne journée à tous!
Charlène
Land'art
Défi land'art
Voici le beau poisson d'Avril d'Evan.
Voici la jolie fleur de Violette avec un message qui est d'actualité
"Restons chez nous"
Voici la jolie réalisation d'Océane!
Voici la jolie réalisation de Léna D!
Voici la jolie réalisation d'Axel!
Voici le joli "Soleil vert" d'Antoine !
Voici la jolie réalisation d'Hanaé avec un message toujours d'actualité
"Restez chez vous".
Voici la jolie réalisation d'Inès !
Voici la jolie réalisation de Mathieu !
Voici la jolie réalisation de Clara!
Voici le joli land'art ZEN de Lilly !
Voici la jolie réalisation de Pauline !
Voici le joli cheval de Lilou!
Voici la jolie réalisation de Gauthier !
Voici le joli soleil jaune de Maxence !
Voici les jolies réalisations de Jade!
Voici la jolie réalisation d'Alice avec un message "Joyeuses Pâques"
Voici la jolie réalisation de Clément!
Vous pouvez m'envoyer votre photo sur ma boite mail: classe.charlenemorillon@gmail.com
Je les posterai sur le blog!
Charlène
Lundi 6 avril
Bonjour à tous,
Je suis de retour pour vous proposer le programme de la 4ème semaine !
J’espère que vous allez bien et que vous êtes toujours en forme ! 
Voici le programme de ce lundi
CM1 : clique sur le lien
Télécharger « CM1_ Planning de travail du 6 avril.pdf »
CM2 : clique sur le lien
Télécharger « CM2_planning de travail du 6 avril.pdf »
Et voici les corrigés
CM1 : clique sur le lien
Télécharger « CM1_ Corrigé des exercices du 6 avril.pdf »
CM2 : clique sur le lien
Télécharger « CM2_Corrigé des exercices du 6 avril.pdf »
Aujourd'hui, je vous lance un petit défi de printemps : le land’art.
Clique sur le lien ci-dessous pour voir les explications et quelques modèles.
Télécharger « Défi de printemps.pdf »
J’attends vos photos par mail (classe.charlenemorillon@gmail.com). Je les posterai sur le blog !
(possibilité de le faire demain si la météo s'améliore et le permet! :) )
Bon courage et bonne journée à tous
Charlène
Vote couverture du livre
Bonjour les enfants,
Suite au concours de la couverture du livre, vous allez tous voter pour les dessins que vous préférez. Vous trouverez dans le fichier ci-dessous les dessins de tous les participants.
Clique sur le lien :
Télécharger « dessins concours.pdf »
A chaque dessin correspond un numéro. Dans votre commentaire, vous notez les numéros des dessins que vous aimez.
A la suite de de ce vote, le dessin sera envoyé au jury du concours!
MERCI pour votre participation.
Charlène
vendredi 3 avril CM2
Bonjour à tous,
Voici le programme de la journée : expression écrite, division, lecture et calcul mental.
Commençons par un peu de sport en anglais : allez ! debout !!!!
https://www.youtube.com/watch?v=QKn5H1cekyo
Expression écrite :
- le titre du roman D groupe rouge d'aventure sera : "une aventure en Amazonie". Il remporte avec 8 voix. Les scores sont très serrés. Quatre autres titres ont obtenu 7 points.
- Dans le cahier rouge d'écriture, recopiez le brouillon que vous avez écrit la semaine dernière de l'histoire de Solange. (la suite de l'aventure et la fin de l'histoire. Vous vous souvenez ? Je vous avais dit de ne pas perdre le brouillon ... )
Vous utilisez la grille d'évaluation d'écriture pour vérifier l'orthographe, prenez les lignes une par une et vérifiez tous les points d'orthographe. Quand vous avez vérifié, vous mettez un point vert dans la ligne qui correspond.
N'oubliez pas de vérifier 2 mots dans le dictionnaire.
N'oubliez pas de souligner les groupes sujets en bleu et leur verbe en rouge, et bien sûr de vérifier les accords.
Votre texte doit être propre et bien écrit, sans rature.
Calcul : la division : Nous allons aborder la division à 2 chiffres au diviseur.
p 73 N° 3 Calcul de la division en lignes vidéos:
diviser en ligne (avant la chute de l'ardoise)
diviser en ligne (après la chute de l'ardoise)
p. 73 N° 10 a et b comment diviser avec 2 chiffres au diviseur
p. 73 N° 9 : c' est un problème - (dessin - opération en ligne- tables à écrire - opération posée - vérification de la division par la multiplication - phrase réponse)
lecture : Vous prenez votre fichier de compréhension dans votre pochette rouge et vous faites une page. Attention aux erreurs de copie. Vous n'oubliez ni les majuscules, ni la ponctuation. (vos parents corrigent)
Calcul mental : p. 34
Correction des maths :
Correction calcul mental :
vendredi 3 avril CM1
Bonjour à tous,
Voici le programme de la journée : expression écrite, division, lecture et calcul mental.
Commençons par un peu de sport en anglais : allez ! debout !!!!
https://www.youtube.com/watch?v=QKn5H1cekyo
Expression écrite :
- le titre du roman D groupe rouge d'aventure sera : "une aventure en Amazonie". Il remporte avec 8 voix. Les scores sont très serrés. Quatre autres titres ont obtenu 7 points.
- Dans le cahier rouge d'écriture, recopiez le brouillon que vous avez écrit la semaine dernière de l'histoire de Solange. (la suite de l'aventure et la fin de l'histoire. Vous vous souvenez ? Je vous avais dit de ne pas perdre le brouillon... )
Vous utilisez la grille d'évaluation d'écriture pour vérifier l'orthographe, prenez les lignes une par une et vérifiez tous les points d'orthographe. Quand vous avez vérifié, vous mettez un point vert dans la ligne qui correspond.
N'oubliez pas de vérifier 2 mots dans le dictionnaire.
N'oubliez pas de souligner les groupes sujets en bleu et leur verbe en rouge, et bien sûr de vérifier les accords.
Votre texte doit être propre et bien écrit, sans rature.
Calcul : la division : Nous allons aborder la division à 2 chiffres au diviseur.
p 82 N° 1 et 2 vidéos :
diviser en ligne (avant la chute de l'ardoise)
division en ligne (après la chute de l'ardoise ! )
p. 82 N° 3 et 4 ce sont des problèmes - il n'y a pas besoin de poser les opérations, vous posez les calculs en ligne comme dans les deux premiers exercices (n'oubliez pas d'écrire les tables concernées : tables de 50 , de 12 et de 24)
présentation habituelle : dessin - opération en ligne- phrase réponse
lecture : Vous prenez votre fichier de compréhension dans votre pochette rouge et vous faites une page. Attention aux erreurs de copie. Vous n'oubliez ni les majuscules, ni la ponctuation. (vos parents corrigent)
Calcul mental : p 42 (je ne suis pas certaine de la page, regardez la correction pour savoir si c'est la bonne page; j'ai le cahier de l'an dernier et ils ont changé les paginations !!!) - vidéo : aide à l'exercice n° 2 p. 42
Correction des maths :
Correction calcul mental :
