Bonjour à tous,

Voici le programme de la journée : expression écrite, champions de la division, lecture et calcul mental.

N'hésitez pas à m'envoyer des petits messages en commentaires, parce que j'aimerais bien savoir comment vous allez et comment se passe votre travail...

Commençons par un peu de sport en anglais  : allez ! debout !!!!

https://www.youtube.com/watch?v=QKn5H1cekyo

Expression écrite :

• Choisissez le titre que vous préférez en cliquant sur ce lien :   https://framadate.org/gIElnqTjdoqtyAcr

• Dans le cahier rouge d'écriture, relire la feuille que vous avez collée avant de quitter l'école (histoire de Solange - élément perturbateur : ils sont dans une cabane et les allemands arrivent) ; la semaine passée, vous avez complété la fiche de lecture de ce texte. (si vous avez perdu la feuille, vous me le dites en commentaire et je vous la renvoie par mail).
  

Aujourd'hui, sur une feuille de brouillon,  vous écrivez la suite (une aventure), vous terminez l'histoire (les héros reprennent leur vie normale). Elle doit être différente de celle que vous avez pu lire dans le site du roman collaboratif - groupe rouge.

Vous  utilisez la grille d'évaluation d'écriture pour vous guider. Ne vous occupez pas trop de l'orthographe. C'est ce que vous ferez la semaine prochaine. Surtout ne perdez pas votre brouillon !!!

 Pause  "petit humoriste" : blague carambar : Quel    est    le sol   préféré des musiciens ?

Réponse la semaine prochaine....  hihihi.....

Calcul : la division :

• Revisionner les vidéos, prendre un papier de brouillon et faire le travail en même temps que moi.

1. comprendre le sens de la division :https://youtu.be/zDM0NInVz28
2. évaluer le nombre de chiffres au quotient : https://youtu.be/XN-5klvbwoA
   
3. faire une division à 3 chiffres au dividende :https://youtu.be/ETcmKavETec
4. faire une division quand il y a un reste : https://youtu.be/Z37MbTAdGFo

p 81 N° 10 divisions e) et f)

p. 81 N° 9   

p. 81 n° 7. C'est un problème : il doit être présenté comme on présente les problèmes d'habitude : dessin - opération en ligne et phrase réponse à gauche, opération posée à droite.

lecture :  Vous prenez votre fichier de compréhension dans votre pochette rouge et vous corrigez toutes les pages où il n'y a pas de croix en bas. Cela veut dire qu'il reste des erreurs de copie ou des erreurs tout court.  Vos parents peuvent faire la croix rouge quand tout est corrigé dans une page.

Calcul mental : Vous avez vu que pour les divisions, savoir ses tables est impératif !

• Cliquez sur ce lien pour  accéder à des jeux qui permettent de maitriser les tables de multiplication. Vous choisissez les exercices que vous souhaitez faire, l’essentiel est de progresser dans vos tables. Amusez-vous bien !!!

  https://ressources.sesamath.net/matoumatheux/www/num/entier/tables/accueilCM1.htm

  Pour accéder au lien vous devez maintenir le doigt sur ctrl et cliquer en même temps

  Si vous adorez calculer,  je vous conseille les 2 derniers exercices : (il faut se creuser les méninges !)

  ·         -  les tables codées (J’ai eu une erreur au premier message codé et je ne sais pas pourquoi ???Si vous trouvez la bonne réponse, dites-le moi !  Et il ne faut pas croire toutes les phrases. Il y en a une qui ne s’adresse qu’à moi !!!!  ^^)

  ·        -  les tables  croisées

Correction des maths :