Bonjour les enfants,

Aujourd'hui, nous allons travailler le choix entre le passé simple  et l'imparfait en conjugaison, revoir  les divisions à un chiffre puis commencer les divisions à 2 chiffres au diviseur , de la  lecture et du calcul mental cet après-midi.

Conjugaison : passé simple ou imparfait ? 

•  Chanson du passé simple

•  Chanson de l'imparfait

• Prenez votre cahier de conjugaison : écrivez la date.
  

Vous écrirez les réponses au crayon à papier, cela vous permettra de corriger plus vite.

• Conjuguez sur votre cahier les verbes détenir   - devoir   - prendre  -  obliger    : Vous pouvez relire vos verbes avant de vous mettre au travail.
  

• "Outils pour le français  " : p. 82 lire "cherchons" et "je retiens".
  
• vous ferez sur votre cahier bleu  les exercices p 82 n° 1 - p. 83 n°4  et 6. . Je vous rappelle que l'imparfait est utilisé pour une action habituelle, qui dure, qui décrit. On utilise  le passé simple pour donner du rythme au texte, pour des actions courtes, qui se terminent et qui sont soudaines.
  
• Leçons pour la semaine prochaine : Dans le classeur, revoir tous les verbes au  passé simple.
  

Pause  "petit humoriste" :   blague carambar : Quel    est    le sol   préféré des musiciens ? un "sol fa si la si ré"

Calcul  :  la division

Revoir la technique opératoire de la division : Ce sont de courtes vidéos que vous pouvez regarder plusieurs fois, vous pouvez aussi prendre une feuille de brouillon et faire en même temps que moi.

1. comprendre le sens de la division :          https://youtu.be/iDX4A75cqbk
2. évaluer le nombre de chiffres au quotient :  https://youtu.be/2Qs_OF1qu5g
   
3. poser une division : https://youtu.be/2YlqB4ayYhA
   
4. vérifier la division par la multiplication  :  https://youtu.be/XbAA-7az6R8
   
5. importance du 0 dans le quotient : https://youtu.be/GVtKRDLOysw

• Prenez votre cahier de maths (bleu).
• Ecrivez la date en haut d'une page neuve, comme d'habitude. Vous écrirez vos réponses au crayon à papier, cela vous permettra de corriger plus vite.
• consigne  à recopier : Pose, effectue et vérifie par la multiplication : 

12 347 : 8 =

Commence par évaluer le nombre de chiffres au quotient et écris les points comme on voit dans la vidéo n° 2
Une division se vérifie toujours par la multiplication qui lui correspond.  

• p. 72 N° 1 - p. 73 n°2. Il s'agit d'évaluer le nombre de chiffres au quotient  avec un diviseur à 2 chiffres. Cela fonctionne comme pour les diviseurs à 1 chiffre.
  

Lecture : l'après-midi :

• Dans la pochette rouge, prendre le fichier "compréhension", faire une page.
  

Calcul mental :

• fichier violet de calcul mental : p.32 - 33 .  
  Parents, vous pouvez regarder la correction pour guider votre enfant. 

Correction des exercices de conjugaison :

Correction des exercices de maths :

Correction du calcul mental p. 32-33 :

Rectification pour les CM2:

Les enfants, j'ai fait des petites erreurs. Merci aux mamans qui m'ont fait part de mes erreurs!! Je m'en excuse...

Alors il fallait bien faire les n°5 et 6 de la page 133

Je vous remets la correction du N°5 p.133 qui ne correspond pas dans le corrigé. Voici ce qu'il fallait trouver: 

a. figure A: 8 cm2

figure B: 7  cm2 

figure C: 9 cm2

figure D: 6 cm2

b. figure C > figure A > figure B > Figure D

Bonne soirée 

Charlène

Bonjour les enfants !

Voici le programme de ce mardi 31 mars:

CM1: clique sur le lien

Télécharger « CM1_ Planning de travail mardi 31 mars.pdf »

CM2: clique sur le lien

Télécharger « CM2_Planning de travail 31 mars.pdf »

Et voici les corrigés:

CM1: clique sur le lien

Télécharger « CM1_ corrigé des exercices du 31 mars.pdf »

CM2: clique sur le lien

Télécharger « CM2_corrigé des exercices 31 mars.pdf »

N'oubliez pas le concours de dessin pour la couverture du livre! Merci pour les retours par mail lundi!  Vous avez jusqu'au 1er avril (et ce n'est pas une blague !!) 

Belle journée à tous

Charlène

Bonjour les enfants !

J’espère que vous avez passé un bon week-end. Et c’est reparti pour une nouvelle semaine !!

Voici le programme de ce lundi 30 mars

CM1 : clique sur le lien

Télécharger « CM1_Planning de travail 30 mars.pdf »

CM2 : clique sur le lien

Télécharger « CM2_Planning de travail_30 mars.pdf »

Et voici les corrigés :

CM1 : clique sur le lien

Télécharger « CM1_ corrigé des exercices 30 mars.pdf »

CM2 : clique sur le lien

 Télécharger « CM2_ corrigé des exercices 30 mars.pdf »

Petit rappel : N’oubliez pas le concours de dessin ! 

Je vous remets le lien pour relire les explications. 

Télécharger « concours dessin.pdf »  

Merci à ceux qui ont envoyé leurs jolis dessins et pour les autres, j’attends votre œuvre sur ma boite mail : classe.charlenemorillon@gmail.com

Si vous le déposez dans la boite aux lettres de l’école, merci de m’envoyer un mail pour m’avertir.

Je sais que ce n'est pas facile de faire l'école à la maison... Je pense bien à vous et j'ai hâte de tous vous revoir à l'école. Alors, n’hésitez pas à me donner aussi de vos nouvelles en commentaires ou par mail !

Bonne journée et à demain !

Charlène

I can swim (Evan)

Télécharger « hanaé.mp4 »

Désolée, les filles mais ce blog ne supporte pas les photos verticales !

Si vous  avez des photos de votre confinement à nous envoyer, n'hésitez pas par l'intermédiaire de nos adresses mail.